ПЯТЫЙ ЮБИЛЕЙНЫЙ ФОРУМ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ

В прошлом месяце в национальном центре «Россия» в Москве прошел пятый юбилейный форум классных руководителей. Нашу республику представляли учитель английского языка МКОУ «СОШ №2» г. Нарткалы Милена АРХЕСТОВА, учитель русского языка и литературы МКОУ «СОШ N29» г. Нальчика Светлана ГУТАЕВА, учитель физики, педагог детского технопарка «Кванториум», педагог - наставник курчатовского класса гимназии N4 г. о. Нальчик Диана МАМИЕВА и учитель биологии, методист по УВР МКОУ «Гимназия №1» г. Майского Ольга МАШЕНКИНА.

Это масштабное мероприятие в сфере образования организовано Министерством просвещения РФ по поручению Президента России Владимира ПУТИНА. В этом году было подано более 50 тысяч заявок на конкурс от педагогов со всей нашей страны. Отбор прошли тысячи классных руководителей и куратор групп СПО из 89 регионов страны и города Байконура. Также в мероприятии впервые приняли участие коллеги из девяти государств, включая Абхазию, Южную Осетию, Казахстан, Узбекистан и т.д. Самому молодому участнику – 19 лет, а самому опытному – 77.

Участники форума из Кабардино-Балкарии поделились с нами своими впечатлениями.

Милена Архестова:

- Мне выпала честь участвовать в форуме вместе с делегацией нашей республики. Мы успешно прошли отборочные этапы - анкетирование и тестирование по направлениям «История педагогики», «Основы педагогики» и «Оценка компетенций». Кроме того, представили видео-визитку на тему «Моя воспитательная практика».

В течение трех дней обсуждали вопросы взаимоотношений в педагогическом коллективе, безопасности учащихся и педагогов, воспитания на основе ценностей, а также различные инструменты и подходы к профориентации. С первых минут форума почувствовали особую торжественную атмосферу. Организаторы и партнеры мероприятия проделали большую работу, обеспечив насыщенную образовательную, дискуссионную и культурную программу. Партнеры форума подготовили много интерактивных заданий и организовали выставки на различных площадках.

На форуме обсуждались важные темы престижа профессии учителя, влияния родителей и школы на воспитание детей, оптимальной продолжительности выполнения домашних заданий, критерии оценки поведения учеников и многие другие.

Форум собрал много почетных гостей - министра просвещения Сергея КРАВЦОВА, первого заместителя руководителя Администрации Президента РФ Сергея КИРИЕНКО, помощника Президента РФ Владимира МЕДИНСКОГО и других. Встречи проходили в формате популярных телевизионных передач с участием известных телеведущих Андрея МАЛАХОВА, Владимира СОЛОВЬЕВА, Эрнеста МАЦКЯВИЧУСА, Марии СИТТЕЛЬ и Юлии БАРАНОВСКОЙ.

Форум классных руководителей стал местом, где царила атмосфера вдохновения и обмена опытом. Я получила массу положительных эмоций и зарядилась энергией для дальнейшей работы.

Диана Мамиева:

- Участие в форуме классных руководителей стало для меня настоящим путешествием к истокам и в будущее. Этот путь начался с трепетного волнения и ощущения новизны. Быть классным руководителем очень почетно. Убеждена, что педагогика не только обучение, но и воспитание. Без искреннего и душевного подхода к воспитанию невозможно обеспечить настоящее образование. Именно с этой философией, с открытым сердцем и без ожидания мгновенных результатов я приступила к процессу отбора.

Регистрация, тесты... и вот настала очередь видеовизитки. Я не писала заученные тексты и не репетировала пафосные речи. Слова сами родились - сразу после вручения аттестатов моим любимым выпускникам 11-го «Б». В тот день испытывала одновременно легкость и наполненность: гордость за повзрослевших детей, получивших свой первый серьезный шаг в жизни, и особую, прощальную, любовь, которую дарит только выпускной класс. Я просто поделилась своими чувствами, своим миром и искренней радостью за них. И, как оказалось, то, что исходит от сердца, не может остаться безответным. Магия случилась: в личном кабинете появилась заветная надпись: «Ждем вас в очном формате в Москве». Гордость и изумление смешались во мне, когда осознала, что из всей республики этой чести удостоили лишь четверых, и я оказалась среди них.

И началась настоящая сказка.

На V форуме обсуждались две ключевые темы - нравственное воспитание и патриотизм молодежи. Эти вопросы сегодня как никогда важны и актуальны. Атмосфера мероприятия была насыщена энергией и духом профессионального единства. Каждый участник чувствовал, что его голос услышан и важен. Но самым значимым событием, которое изменило мое профессиональное восприятие, стала экскурсия в знаменитый Курчатовский институт.

Как учитель физики, педагог «Кванториума» и наставник курчатовского класса я переступила порог этого храма науки с замиранием сердца. Мы, сорок учителей физики со всей России, стали свидетелями живых страниц великой истории. Перед нами предстал мемориальный комплекс первого в Евразии ядерного реактора Ф-1. Стоя рядом с этим исполином (6,9 метра в высоту и восемь в диаметре), физически ощущала дыхание эпохи, величие ума и воли людей, которые в послевоенные годы совершили невозможное. Мы узнали не просто сухие факты, но и историю его создания, его душу. Это был момент истинного патриотизма - гордости за страну, рождающую гениев. Далее нас ждал синхротрон «КИСИ-Курчатов» - гигантский ускоритель, позволяющий заглянуть в саму материю, на атомарный уровень. Нам доступно объяснили, как эти фундаментальные исследования спасают жизнь в медицине, открывают новые материалы в биологии и физике. Это был наглядный урок того, что у науки нет границ между чистой теорией и прикладным спасением человечества. Апофеозом нашего научного паломничества стала термоядерная установка «Токамак Т-15МД». Здесь, в этих стальных кольцах, ученые пытаются укротить энергию Солнца, нагревая плазму до умопомрачительных 20 миллионов градусов, с перспективой достичь ста миллионов. Стоя рядом с этой установкой, я поняла, что значит «смотреть в будущее». Практически неисчерпаемый источник энергии уже не фантастика, а цель, над которой работают здесь и сейчас. Наше путешествие завершилось знакомством с ионным микроскопом – инструментом, с невероятной точностью открывающим тайны поверхности материалов. Осознание того, что эти технологии используются и для диагностики болезней, сделало всю экскурсию до боли человечной и значимой. Завершился форум грандиозным концертом в Кремле, посвященным Дню учителя, поставившим прекрасную точку в этом незабываемом путешествии.

Вернувшись в свою альма-матер в Нальчике, с радостью поделилась с учениками 7-го курчатовского класса всем спектром эмоций и новых знаний. Их энтузиазм, живость вопросов и неподдельное любопытство стали для меня самой ценной наградой. Я видела, как в их глазах загораются искры интереса и удивления перед величием науки.

Мое возвращение не ограничилось дипломом участника и памятными сувенирами с форума, а обновленной миссией - вдохновить своих учеников, показать им, что физика не просто набор формул в учебнике, а живая и динамичная стихия, формирующая будущее. Намерена сделать все возможное, чтобы пробудить у коллег интерес к этой магии, ведь подобный опыт не просто поездка, а переосмысление призвания и новый этап в бесконечном пути учителя.

Форум стал значимым событием в моей профессиональной жизни, оказавшись важным рубежом, который соединил два ключевых этапа моей работы как классного руководителя. Я подала заявку, будучи полностью вовлеченной в жизнь своего выпускного 11-го «Б» класса. Вся моя энергия, вера и надежды были сосредоточены на них. На форум шла с их историями успеха и мечтами о будущем, которое тогда казалось неопределенным и тревожным. Но, будучи участницей форума, уже являлась классным руководителем 8-го «Е» класса. В этом коротком промежутке между подачей заявки и участием в форуме произошла глубокая внутренняя трансформация - процесс прощания с прошлым и подготовки к новому этапу. Да, частичка моего сердца навсегда улетела вместе с моими одиннадцатиклассниками, которая теперь обитает в студенческих общежитиях Москвы, в аудиториях престижных университетов, в их первых значимых успехах и испытаниях.

Каждый ученик в моем новом 8-м «Е» прекрасен и уникален. Моя задача - не сравнивать их с предыдущим выпуском, а с тем же трепетом и верой разглядеть в каждом собственную неповторимую звезду. Поддерживать, когда спотыкаются, верить, когда сомневаются в себе. Важно помочь обнаружить их собственные сильные стороны и таланты, о которых, возможно, даже не подозревают. В этом и заключается высшая миссия классного руководителя - быть постоянным источником любви и поддержки, который, провожая одних детей во взрослую жизнь, с новой энергией открывается для других. Это и есть вечный прекрасный круговорот учительского сердца.

Ольга Машенкина:

- Мне выпала уникальная возможность стать частью этого масштабного события. Я долго шла к этой цели. Направляла заявки, отвечала на тестовые вопросы, создавала краткую видеовизитку, где старалась кратко изложить свою воспитательную практику, подчеркнуть ее особенности и уникальность. И вот моя мечта сбылась. Во время мероприятия познакомилась с коллегами и обменялась с ними опытом.

Мы участвовали в различных активностях на площадках партнеров, таких как общество «Знание», проект «Билет в будущее», социальная сеть ВКонтакте, образовательный портал учи.ру, «Движение Первых», издательство «Просвещение» и центр «Машук». Также я принимала участие в панельных дискуссиях и образовательно-развлекательных программах.

На встрече с экспертами мы обсуждали важные аспекты обучения и воспитания подрастающего поколения. Особое внимание было уделено тому, чего школьники ожидают от науки. Эта тема особенно заинтересовала меня, поскольку возглавляю научный центр для учащихся в нашей гимназии. Как привлечь детей к научным исследованиям и вдохновить их на участие в олимпиадах? Этот вопрос постоянно находится в центре моего внимания, благодаря форуму получила много полезных идей от коллег.

Также обсуждались вопросы взаимодействия родителей и школы в воспитании будущего поколения. Праздничная и заключительная программы форума были не менее впечатляющими. Подарили нам положительные эмоции и впечатления. Хочу выразить искреннюю благодарность организаторам и команде волонтеров, которые оказали нам неоценимую помощь. Их отзывчивость и профессионализм вдохновили меня на то, чтобы самой присоединиться к волонтерскому движению.

С форума вынесла важную мысль: нам, педагогам, необходимо постоянно развиваться и не терять интереса к своей профессии. Мы должны мечтать, стремиться к самосовершенствованию и избегать процесса стагнации. По моему мнению, педагог априори не может научить думать, если сам не мыслит, мечтать, если сам не мечтает, быть настоящим человеком, если сам не является личностью. Подобные форумы - настоящая находка для нашего личностного роста. Мечтаю снова принять участие в мероприятии такого масштаба и надеюсь, что у меня это получится. Возможно, в другом качестве, например, волонтера.

Долгое время школа была оторвана от воспитания, то есть образование было отделено от воспитания. Но на самом деле все, кто работает с детьми, вкладывают в них частичку своей души и сердца. Любой педагог, стремящийся передать знания, воспитывает своим опытом и отношением к жизни. Поэтому важно, чтобы в школах работали настоящие патриоты и граждане своей страны.

Светлана Гутаева:

- В 2023 году я впервые приняла участие в форуме классных руководителей. Была вдохновлена этим опытом и решила поделиться своими знаниями, став лектором российского общества «Знание». В августе прошлого года выступала на региональном форуме классных руководителей в Кабардино-Балкарии, где представила свою практику «Роль классного руководителя в патриотическом воспитании детей». В этом году мне выпала честь представлять республику на ФКР в качестве посла.

Стать послом ФКР дает шанс активно участвовать в развитии системы образования и воспитании детей. Послы могут обмениваться опытом с коллегами из разных регионов, учиться у профессионалов и тем самым повышать качество преподавания и воспитательной работы. Им предоставляется возможность участвовать в разработке новых образовательных программ и инициатив, направленных на улучшение качества обучения, могут влиять на принятие решений на уровне школы, региона и страны. Работа послом имеет важное социальное значение, поскольку направлена на воспитание подрастающего поколения, формирование его ценностей и мировоззрения. Послы могут участвовать в принятии ключевых решений и определять направления развития форума. Это позволит реализовывать идеи классных руководителей Кабардино-Балкарии, направленные на улучшение образовательного процесса и повышение квалификации педагогов. Главные задачи посла - поддерживать и вдохновлять классных руководителей. Мы команда, которая формирует будущее нашего региона и страны в целом. Для меня быть частью такого значимого и масштабного события - большая честь и ответственность.

Как сказала исполнительный директор форума Александра ПОБЛИНКОВА: «ФКР объединяет классных руководителей страны и создает площадку для дружбы и развития».

В профессиональной деятельности каждого педагога наступает период эмоционального истощения и выгорания. Форум, подобно острову, помогает избежать этого состояния, предоставляет уникальную возможность для обмена опытом, эмоциями и развития профессиональных навыков, таких как лидерство, коммуникация, управление проектами, и т. д. ФКР - настоящий источник вдохновения и профессионального роста для педагогов, занимающихся важнейшей задачей - формированием личности юного гражданина нашей страны.

Каждый классный руководитель должен посетить форум. Участие возможно как очно, так и заочно. Форум позволяет получить ценный опыт, узнать о новых конкурсах, предложить свои идеи и практики.

Начальник Управления Президента РФ по общественным проектам Сергей НОВИКОВ вручил благодарственные письма Президента РФ Владимира Путина послам форума классных руководителей, педагогам российского общества «Знание» и президентской платформы «Россия – страна возможностей». Среди награжденных и Светлана Гутаева.

Анжела КУДАЕВА