Форум работников образования

В Нальчике завершил работу традиционный августовский форум для работников системы образования. Тема конференции звучала как «Развитие суверенной системы образования: стратегии, приоритеты, национальные проекты». На протяжении трех дней одновременно работали несколько тематических площадок. Педагоги и руководители образовательных организаций обсуждали вопросы общего подхода к управлению системой образования, делились своими лучшими управленческими наработками и обсуждали реализацию мероприятий, запланированных в рамках Года семьи.

Первый день форума прошел во Дворце творчества детей и молодежи. Сразу после регистрации участники разделились по тематическим секциям. Одни обсуждали роль клас-сного руководителя в процессе обучения, другие - значимость психолого-педагогического сопровождения детей в образовательных учреждениях, а также способы повышения эффективности воспитательной работы. В дискуссии приняли участие психологи учреждений среднего профессионального образования, заместители директоров по воспитательной работе образовательных организаций, муниципальные координаторы проекта «Навигаторы детства», советники директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Второй день августовского форума прошел на базе общеобразовательной школы №33, где работали тематические площадки для педагогов, методистов, руководителей органов управления образованием муниципальных районов и городских округов. Специалисты и спикеры продолжали обсуждать актуальные вопросы и делиться опытом, который поможет сделать образовательный процесс более эффективным и интересным. В рамках конференции министр просвещения и науки Кабардино-Балкарской республики Анзор ЕЗАОВ наградил победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства: «Лучший педагог-психолог», «Лучший педагог-наставник», «Лучший молодой учитель» и «Лучший воспитатель родного языка и литературы».

«Это праздник, когда мы имеем возможность перед началом учебного года поделиться друг с другом своими наработками, мыслями, планами и, конечно, подвести итоги ушедшего учебного года. А этот год для нас был удачным. Мы видим положительную динамику наших образовательных результатов, серьезнейшие преобразования в создании современной инфраструктуры для организации учебного процесса, это не может не радовать. Но вместе с этим, мы понимаем, что школа - это не стены и не парты, школа - это учителя и, в первую очередь, наша с вами работа. От нас с вами зависит насколько будет успешным наше будущее», - отметил А. Езаов. После торжественной церемонии награждения участники форума перешли к основной теме дня – особенности организации образовательной деятельности в 2024-2025 учебном году. С презентацией выступила руководитель направления по работе с регионами проекта «Сферум» Ольга ГАЛУТИНА. Она рассказала о возможностях отечественного приложения для учителей, учеников и их родителей, отметила, что проект постоянно адаптируется к современной цифровой образовательной среде. С помощью платформы удобно вести групповые чаты, управлять рассылкой и проводить опросы. «Сферум» активно интегрируется в школьное образование. Все инструменты и функционал будет интересен и молодым педагогам, и учителям со стажем, а также самим ученикам. Система позволяет оперативно организовать обучение. Платформа не заменяет традиционное образование в аудитории, а дополняет его и делает более эффективным», - отметила О. Галутина.

В онлайн формате к мероприятиям присоединились учителя общеобразовательных организаций и методисты школьных, муниципальных и региональных управлений образованием, став частью масштабного профессионального события.

Итоги трехдневного форума подвели в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Республиканская многопрофильная гимназия» Министерства просвещения и науки КБР. Собравшиеся прослушали видеообращение Министра просвещения Российской Федерации Сергея КРАВЦОВА, в котором он в первую очередь поблагодарил педагогический и управленческий состав системы образования за работу в прошедшем учебном году. «Несмотря на все вызовы, мы успешно завершили год в штатном режиме.

Школы страны начали работать по единым федеральным программам. В условиях стремительных глобальных изменений как никогда важно сохранить и обеспечить развитие суверенной системы образования нашей страны. Единая образовательная программа и учебники, единая система воспитания, безопасность детей в онлайн среде, современные детские сады, школы и колледжи – все это элементы суверенной системы образования. Достижение поставленных задач невозможно без вашего участия, без четкого выполнения задач на уровне учебного заведения, муниципалитета, региона. Уверен, вместе мы сможем добиться многого», - министр также пожелал здоровья, вдохновения и успехов в новом учебном году.

Глава КБР Казбек КОКОВ поприветствовал и поздравил педагогическое сообщество, высоко оценив проделанную за прошедший учебный год работу.

С докладом выступила гость форума - генеральный директор АО Издательство «Просвещение» Наталья ТРЕТЬЯК. Она осветила вопрос методической поддержки педагогов, а также учебные материалы и сервисы, которые призваны помочь в обучении самых разных категорий школьников.

В своем докладе Министр образования и науки КБР Анзор Езаов осветил важнейшие направления деятельности отрасли, начав с масштабных инфраструктурных преобразований, произошедших в республике в 2019-2024 годах. «На реализацию мероприятий в рамках нацпроектов и поручений Президента РФ были выделены средства объемом свыше 26 млрд. руб. Развернуто беспрецедентное строительство объектов образования во всех муниципальных образованиях. Успешно реализуется программа капитального ремонта и оснащения современными средствами обучения и воспитания объектов образования.

В рамках реализации поручений Президента России по созданию равных возможностей для получения качественного образования: в 194 сельских школах открыты центры образования «Точка роста»; созданы 6 детских технопарков «Кванториум»; функционирует Центр цифрового образования детей «IT-куб»; проведен капитальный ремонт спортивных залов в 83 школах; в рамках реализации федерального проекта «ЦОС» все школы республики оснащены компьютерной техникой.

В зоне нашего пристального внимания находятся дети с особыми образовательными потребностями. За последние годы произошли существенные положительные изменения в организации и содержании образования детей данной категории: в школах созданы 86 коррекционных классов, охватывающих 625 обучающихся; решаются вопросы, связанные с организацией индивидуального обучения на дому для нуждающихся, по медицинским показаниям, детей; увеличилось количество детских садов, в которых созданы условия для детей с инвалидностью.

Другим важным направлением нашей деятельности является создание условий для организации научно-исследовательской деятельности. Минпросвещения КБР ежегодно проводятся мероприятия, направленные на привлечение талантливой молодежи в науку. Традиционно масштабно проводятся мероприятия, приуроченные к Дню Российской науки, которые в этом году они прошли под эгидой 300-летия РАН. Повышенное внимание науке и инновационной деятельности уделяется Главой и Правительством КБР, оказываются меры материальной поддержки молодым талантам. Общий объем средств, предусмотренных на финансовое обеспечение реализации мероприятий по данному направлению, за 5 лет составил более 31 млн. руб.

Одним из приоритетов в нашей деятельности, безусловно, является воспитательная работа.

С сентября 2022 года во всех школах и колледжах республики каждый понедельник начинается с информационно-просветительских занятий патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном», которыми охвачены 100% обучающихся. В прошлом учебном году Кабардино-Балкария присоединилась к реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства». В 186 школах и 9 учреждениях среднего профессионального образования республики начали работать советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

В 265 общеобразовательных организациях открыты первичные отделения Российского движения детей и молодежи «Движение Первых». Разработана и реализуется программа развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России», участниками которой стали более 30 тыс. учащихся, а обучающиеся из более 600 классов получили атрибутику «Орлята России».

В республике практически в каждом общеобразовательном учреждении созданы школьные театры и спортивные клубы, а в 86 – школьные музеи, что, безусловно, послужит хорошим подспорьем для развития творческих способностей детей, вовлечению их в занятия физической культурой и спортом, музейно-поисковую и краеведческую деятельность.

В республике выстраивается единая система выявления, развития и поддержки одаренных детей, где важным звеном выступает региональный центр выявления и поддержки одаренных детей «Антарес». Созданная образовательная инфраструктура позволяет эффективно осуществлять деятельность по направлениям «Наука», «Искусство», «Спорт», в рамках которых с 2019 года прошли обучение более 7 тыс. обучающихся.

Одним из приоритетных механизмов по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи является участие обучающихся во ВсОШ, которая ежегодно проводится в республике по 22 общеобразовательным предметам.

Год педагога и наставника дал импульс к обновлению подходов в образовании, развитию новых возможностей для педагогического сообщества. Указом Главы КБР учреждены премии победителям и призерам конкурсов профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитатель года», «Мастер года», «Лучший учитель родного языка» в размере 200 тыс. рублей и – по 100 тыс. рублей соответственно. Это большое подспорье для педагогов. Профессиональные конкурсы позволяют ежегодно открывать новые имена ярких, талантливых педагогов, которые становятся примером для других. Кроме ставших уже традиционными, впервые стартовали конкурсы «Лучший педагог-психолог», «Лучший педагог - наставник», «Лучший воспитатель родного языка» и «Лучший молодой учитель».

«Мы с уверенностью можем сказать, что это были успешные годы, которые позволили создать условия для достижения главной цели, поставленной Президентом России Владимиром ПУТИНЫМ, – обеспечить возможности для самореализации и развития каждого ребенка. А новые национальные проекты позволят объединить все инструменты поддержки, предоставляемые государством молодому поколению, повысить престиж профессии педагога, обновить всю систему образования, чтобы молодые люди учились и получали знания в современных технологичных пространствах» - говорилось в докладе.

Министр заявил о завершении плановой работы по обновлению учебной программы по истории и обществознанию и введению учебных предметов «Труд (технология)» и «Основы безопасности и защиты Родины». В заключение Анзор Езаов поблагодарил всех работников системы образования: «Хочу еще раз поблагодарить вас за работу и пожелать новых успехов, новых свершений, новых достижений в грядущем учебном году. Пусть для каждого из нас он будет интересным и наполненным яркими событиями!»

Лилиана Шорданова. Фото Тамары Ардавовой