В каждом ребенке вижу потенциал

С 10 по 15 сентября на Мамаевом кургане в Волгограде собрались более 50 тысяч представителей системы патриотического воспитания со всей страны, чтобы принять участие во всероссийском конкурсе среди наставников «Быть, а не казаться». В их числе была и участница от Кабардино-Балкарской Республики - советник директора по воспитанию МКОУ «СОШ N2» с.п. Нартан Мадина УРУСОВА. По итогам конкурса она признана победителем в номинации «Молодой наставник». Как и обещали в предыдущем номере газеты, мы встретились с ней и задали несколько вопросов.

- Расскажите немного о себе.

- Я родилась и выросла в прекрасном селе Нартан. Здесь окончила школу, затем КБГУ и с радостью вернулась в родную школу, где  начала профессиональную деятельность.

С детства любила читать, поэтому поступила на филологический факультет КБГУ. Филология дала мне глубокое понимание языка, литературы и, самое главное, познакомила с интересными людьми. Но судьба привела меня в школу, где нашла свое истинное призвание – работать с детьми. Каждый день, приходя на работу, чувствую себя частью большой и дружной семьи. Стараюсь создать в школе атмосферу, где каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно и уверенно. Потому что именно в школе закладываются основы личности.

- Как пришли к наставничеству?

- Наставничество стало для меня естественным продолжением моей педагогической деятельности. Филология научила любить слова, а работа в школе – видеть потенциал в каждом ребенке. Быть наставником – не просто передавать знания, а вдохновлять, мотивировать, помогать детям раскрывать свои таланты. Вижу в этом свою миссию. А свои идеи воплощаю с еще одним дружным коллективом «Навигаторы Детства», во главе с муниципальным координатором Марианной АЙТЕКОВОЙ.

- Как проходил конкурс? Чем он стал для вас?

- Летом этого года я прошла отборочный этап и единственная от республики прошла в финал всероссийского конкурса наставников патриотического воспитания «Быть, а не казаться». На протяжении пяти насыщенных дней финала конкурса 400 педагогов из 70 регионов России состязались за звание лучшего наставника года. Мы прошли через серию испытаний, среди которых проведение открытого урока и мастер-класса, круговые собеседования, военно-спортивное многоборье, эстафета, турнир по фиджитал-играм в дисциплинах «дрон-рейсинг» и «тактика», разработка и презентация социального проекта, деловая игра и конкурс методических разработок. Финал состоялся на Мамаевом кургане, где я стала победителем в номинации «Молодой наставник».

Этот конкурс вдохновил меня, поэтому решила продолжить заниматься проектной деятельность в сфере патриотического воспитания. Потому что сейчас это одно из самых важных направлений в воспитании.

Не менее важной считаю и деятельность волонтерского движения, которое активно развиваем в нашей школе. В сентябре  прошлого года мы начали участвовать в проекте «Волонтерские отряды первых», в рамках которого на базе первичного отделения нашей школы был создан детский волонтерский отряд. Каждый месяц мы получали задания, выполняя их, сделали много добрых и полезных дел в школе и за ее пределами, тем самым получая баллы и повышая свои навыки. Конкурс продолжался полгода, наш отряд стал победителем.

- Благодаря вашей деятельности вам посчастливилось воплотить свою детскую мечту.

- Да, как и каждый, наверное, ребенок я с детства мечтала побывать в МДЦ «Артек». Получилось поехать туда в рамках обучающей сессии по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации», где собрались управленческие команды школ из разных регионов России в составе директоров, их заместителей по воспитательной работе и советников по воспитанию. В программе обучения было много интересных встреч, познавательных лекций и практических занятий, посвященных проектированию воспитательного процесса в школе. Было очень увлекательно, насыщенно и интересно. На пять дней мы окунулись в детство. Это было незабываемо.

Сейчас в нашей стране реализуется много разных проектов абсолютно для любого возраста, где дети могут развивать свой потенциал. Хочется, чтобы они активно принимали в них участие. Это поможет в их дальнейшей самореализации и исполнит мечты.

Алена Каратляшева